SOLAのアバタール日記

４月で娘のそらのジュニア上級科修了します。
この間区切りとしてグレード試験８級を受けて合格しました。今度はもしかしたら受からないかもと思っていたのでほっとすると同時に,　非常に感激しております。
ヤマハのクラスとしては,　ジュニア専門ハイクラスというのもあって,　そちらは同年齢でグレード7級が区切りとなっており,　そらのこのクラスは何とか続けてきた程度のクラスです。
何人も途中でやめたり,　レッスンの都合でクラスが変わったり,　一緒のクラスで始めた子は1つ年上の子が１人残ってるだけです。しかし,　この春でその子も個人レッスンのほうへ変わるため,　一緒に入った子がいなくなり,　また今の教室ではアンサンブルクルーズが成立しなくなるため,　少し離れた教室へ通うことになります。
4歳のころ幼児科から始めて6年,　続けてきたわけですが自主的な興味があったわけではなく,　親のエゴではじめさせました。
そんなわけで今でも自主的に練習するようにはならず半強制的にやらせています。
うちの家内は,　自分で興味が出たらやらせましょう派だったためこのことでは、衝突しまして,　今はピアノに関しては私のみの担当になっています。
私としては,　音楽教育は早いほどいいという考え方だったため,　レッスンはここ2-3年はそらと私の唯一のコミュニケーション（と思っているのは私だけ）となっております。
家内自体は,　ピアノをはじめ音楽教育は受けておらず,　私がバイエルだけは何とか小学校6年間かかって終えているのでこうなりました。
とにかく,　この6年間は練習させるのも大変で,　たたいたりしたこともあります。
ただ,　ピアノに限らず学校の勉強にしても自分で進んでやるタイプにはならなかったようで,　うちの家内はそちらで苦労しています。
ただ,　私としてはそらがもっと大きくなったときに,　ある程度自分で音楽が理解できるようになるのが目標でやらせてきたわけです。ごく平凡クラスですが,　このくらいになると理論はともかく,　実際に弾くことに関してはそらのほうが上手だなぁと思うときもあり,　また耳はできてるようです。
われわれの時代の音楽教育は,　移動ドで相対音感による教育でしたので,　練習のときにそらがドじゃなくてソでしょうといわれたりすることもあり,　やっぱりみみはできてるんだなぁと感激してます。
今後は教えるためには自分も少し練習しないとキツイところへはいっていきそうなので,それはそれで楽しみにしています。

高校生（1973-1975）の時、われわれ？はこうカテゴライズされていた。無気力・無責任・無関心。wikipediaで検索してみると、しらけ世代、おたく第一世代のはしりにあたり、団塊と団塊ジュニアのまさにど真ん中に位置する。ゆえに部分的にはどちらの世代も理解はする。
自分的には、心情は旧人類で思想は新人類的、行動は中間か。
個人的に三無主義という言葉は感覚的にぴったりはまり、肯定的に捉えている。音楽領域では1970年ビートルズ解散あり、社会状況としては1972年の浅間山荘事件以来、市民運動としての学生運動は完全に終焉した。
良くも悪くも団塊世代が引っ張ってきた文化、社会がひとつの区切りを迎え、振り返るとまつりのあとみたいな虚無感を感じていた。
絶対的なものが無意味なものに思え、しかしながら枠を壊す気力も個人的にはなかった。
すべてを斜めから見ているような感じで、実は今もそれをひきずっている….。

参院選挙行ってきました。
投票率５０％ぐらいだとか。

国政選挙なのであくまでも自分の立場を考慮したわけでなく
客観的に　投票しました。

政党はもちろん憲法改正絶対反対のため　護憲政党に
個人は政治の役割は、富の再配分の観点から
教育、社会福祉を中心に投票へ行きました。
が、あまり選びようがないんですねぇ　　orz